年輕人在學校需具備的能力到底是什麼

       「對於這個資訊爆炸、瞬息萬變的世代,我們這一代年輕人所需要具備的能力是什麼?」

        這樣的問題,在許多大學生的內心應該都有浮現過,在過去電腦3C尚未發達的時代中,人們不會網路、不會電腦,也能夠工作;接著,人們需要學會打字、網路、文書技能這些;到了現在,打字這些技能只是基本能力,美編、傳訊、程式設計、剪輯影片這些能力都必須要具備才行。看著一帶一代所需要具備的技能越來越多元、面臨全球化的腳步,今天所學的,也許明天就過時了,不禁會讓人想問,到底我們所需要具備什麼樣的能力,才能面對那個千變萬化的未來。

 

實習中我所看到的

       我本身是一個即將從大學畢業的學生,同時也是一個師資培育生,在我的求學過程中,自己也常常思考這些問題,所學的東西真的能夠在未來派上用場嗎?這樣的問題到了前一陣子在教育集中實習的時候,終於獲得了回應。

       先解釋一下及中實習是什麼,集中實習是師資培育生在畢業之前必須要經過的課程,我們實習班的學生,會在小學實習三周,在畢業之後的半年實習之前,先見識教育現場,感受現場教學的實際情況。

       在這三周中,我們以前三年在大學所學的教育理論幾乎可以說是沒有用上,我們進入班級之後,要用最短的速度和學生建立起關係,每天的教學,都要以學生狀況調整的,許多課程都是到上課前一天還要做修改和調整的,學生不是硬邦邦的石頭,喜怒哀樂、喜不喜歡你上的課,在你面對他們時,很清楚能看到他們的反應。除了專業的教學技能之外,更多時候我們需要臨場、應對進退的反應能力,才能面對學生各種的突發情況;情緒和壓力的管控也是我們在這段時期深刻的面臨的。

 

職場上面臨突如其來的壓力該怎麼辦

         壓力和情緒管控,在職場上是一件極為重要的事情,若是在與人合作或是處理事情時,因為壓力太大或是情緒失控而造成失敗,那真的是一個大問題。

        記得當時我們集中實習時有一個班級,在實習開始的前一周,老師突然拒絕讓班上的實習生入班實習,因為之前的許多誤會,那幾位一同實習的同學在那幾天瘋狂的努力證明自己能夠勝任,面臨他們老師的數落和批評,只能忍住壓力、勇敢面對,最後,老師終於被打動,讓他們順利入班學習。

        在這個過程中,我才發現原來在學校三、四年所學的,不如三周實際面對現場,同時我也發現一件事情。

 

在大學中我們最需要具備的能力什麼?

        許多職場上應具備的能力,學校並沒有辦法一一教給我們,學校能夠教授我們專業,但臨場反應、面對壓力和情緒的管控以及與同組同學和老師之間的合作、都是我們在過程之中要發現,然後自己要面對的,而這些都是屬於內心的能力,是軟實力,我們該要怎麼在學生時期學習這些,實習結束之後,我不停的在想這件事情,要是學校也有在培育學生的軟實力的地方,也許學生就不用在畢業之後才開始學習這些。

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